疫情防控，常抓不懈。为进一步做好新冠疫情常态化防控工作，加强应急处置能力的训练，提高教职工疫情防控应急处置能力和水平，绷紧疫情防控之弦。根据上级部门工作安排，结合学校实际情况，2021年12月8日召开专题会议，优化演练方案，组织全体教职工进行了第三次疫情防控应急演练。

场景一：每日晨检中，发现学生入学时体温异常

学生间隔一米排队等候入校。入学体检中发现一名学生体温超过37.5℃，值班老师进行体温复测。复测异常将学生带至隔离点。

在隔离点由保健老师对学生进行水银体温计复测体温，并询问学生及家长21天内中高风险区的旅居史及接触史。

在没有相关旅居史、行程史的情况下，由保健老师联系班主任，告知其家长情况并隔离送医。该学生就医离开后，对隔离区进行彻底消杀。

场景二：学生校内午检时体温异常

班主任在午检时发现一名学生体温异常。询问该学生及家长21天内的旅居史及接触史。联系保健老师并说明情况。发热学生戴上口罩，教室内其他学生戴上口罩并打开窗户通风。

随后，保健老师将学生带至隔离区，并对学生进行水银体温计复测体温，并询问学生及家长21天内的旅居史及接触史

在没有相关旅居史、行程史的情况下，班主任联系家长告知情况并隔离送医。该学生就医离开后，对隔离区进行消杀。

场景三：排查发现学生家长位密切接触者

 校长接到通知，71班学生朱某某的家长为确诊病例的密切接触者，目前已经被隔离。朱某某作为密接的密接也需要隔离。学校立即启动应急预案，舆情应对组、后勤保障组等相关部门分工负责，迅速行动。

保健老师到教室，找到该生。请学生佩戴好口罩，去临时隔离点。其余同学佩戴口罩后找原地等待，停止活动。同时，立即向疾控中心和教育局报告。学校在区疾控中心的指导下，开启管控工作。

通过演练，学生和学校教职工明确了防疫流程中的规范程序，了解了应急处置的过程，促进了学校防控工作的科学化、规范化，让防控工作在实践中落地，在落地中优化，保障了全体师生的健康和生命安全。

南京市花园中学

2021年12月8日

撰写：陈  凡

拍摄：陈  凡

编辑：杨善朋

审核：张  坤