【美每花中】同课异构,各领风采

为促进教师研究高效课堂的多样性与实用性，促进教师专业化成长，展现教师多元化个性教学的特殊性与创造性，2018年1月3日，我校“同课异构”研究教学观摩研讨系列活动继续进行，本次“同课异构”的学科是七年级数学组，内容是《二元一次方程组》，数学组全体教师参与了本次活动。

本次同课异构活动由方虎林老师和赵能军老师分别在七（4）班和七（3）班开设，方老师通过引导思路，以提问的方式去引导学生的思维，由代入消元到加减消元的转变，把不熟悉的方程化为学生熟悉的方程，把复杂的问题都简单化，让学生思考用什么更简便的数学方法去解决复杂的问题。

赵老师在教学中先引导学生复习旧知识，在探究新知识的时候，让学生回顾之前所学知识，突出求解二元一次方程组的重点是“消元”，初步感知加减消元法，例题示范，巩固练习，注重学生注意符号问题，强调学生规范。

课后数学教研组立即就这两节课展开了热烈的研讨，通过对这两节课的对比，找出两位老师的优点和不足，然后反思了自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。

本次“同课异构”的教研活动，有效地推动了学校教研工作的深入开展。我校开展“同课异构”的教研活动，为教师们提供了一个良好的交流平台，同时也充分体现了教师们的团结精神和求真的高效，在这个良好的平台上，教师们异出了创新的教育方式，构出了臻美的教育理念，绽放出了沁人心脾的芳香。