师者，以德而耕，收获山河。就是这样的信念，支撑她不断探索，不断创新。就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获新知的时刻，都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要的是什么呢?是爱、是尊重、是自由和爱，让他们有足够的安全感，尊重他们，让他们拥有独立人格。于她而言，教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有她，“路漫漫其修远兮”，她自当“上求索”。求索的路上，她懂得向同组的老师虚心请教，没课的时候经常去听师父的课，请师父来帮自己发现和指导课堂上的问题。这种认真的学习精神让她不断成长，在青蓝工程中和师父王家芳老师被评为“区优秀师徒”。

    师者，浇花浇根，育人育心。成人比成才更重要，成长比成功更重要。回顾教学，吴老师觉得自己最初时时忽略，并刻意忘却，有时在追求成绩的路上越走越远。因此她也在时刻反思，寻求最正确的路，听课、钻研教材、了解学生。有时她也会感觉力不从心，不知道会不会跑偏，但在不断改进的路上，她在教学上有了些许改变，新课讲解中从开始的逐段讲解，到现在能自己梳理清思路，这应该是个好的开始。后来也一直在想如何能让孩子以最轻松的方式学会最多的东西。她所能想到的是，让孩子喜欢上这堂课、让孩子们喜欢自己、相信自己，其实比什么都重要，无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛，往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师，而有意识地增强着自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的老师的学科，实践发现这并不简单。而在不断地找寻过程中，吴老师在教学上也在慢慢收获属于她和学生共同书写的佳绩。2016届和2019届的学子在中考中圆满完成升学任务，而吴老师也获得“区教学先进个人”的荣誉称号。

    师者，如泽如炬，虽微致远。现在时代在变，孩子成长的环境也在变，因此她致力于构建与孩子平等沟通的平台，学会揣摩孩子的心理，她也时刻告诉自己：不要放弃任何一个学生。因为她知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每一个孩子内心都有一个天使，作为教育者，更应该用善良唤醒善良，用心去铸就心灵。因为这份对学生真正的尊重和信任，吴老师的学生也逐渐感受到自己的美好，慢慢更能学会自我尊重，自我管理，自我成就。凭借这份始终如一的教育理念，吴老师所带的两届班级都被评为“南京市优秀班集体"，而她本人也两次获得"区优秀班主任”称号。

    故心之所向，无问西东，理想在彼岸，相信她定能风雨兼程、一往无前，洒下耕耘的汗水，收获丰硕的果实。