【臻美花中】坚守乡村教育 无悔青春年华——记花园中学邢光亮老师

坚守乡村教育 无悔青春年华

                                                ——记花园中学邢光亮老师

邢光亮，男，江苏高淳人，现年38岁，中共党员，2006年大学毕业后即入职南京市花园中学担任生物教学工作，目前已经扎根栖霞远郊教育工作近十六年。他从学生时代就一直深受著名教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”校训的熏陶，入职十几年来，他也正是以这样的标准严格要求自己，默默地奉献着自己的青春:忠诚党的教育事业，认真执行党的方针政策；为人师表，认真履行教师职责;廉洁自律，待人亲切，脚踏实地、埋头苦干，充分发挥党员先锋模范作用，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

一、恪尽职守的孺子牛

邢光亮老师有很强的责任心和严谨的工作态度，作为一名党员教师，平时他能严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度。入职以来，他坚持学习教育理论，用全新的教育教学理念武装自己，不断钻研业务，逐步更新自己的教学理念。时刻高标准、严要求的约束和提升自己，为人师表，以身作则。

工作至今，他一直坚守在栖霞远郊，十六年来，他真正做到了以校为家，他的家庭远在距工作地龙潭百里之外的高淳，自己作为独生子女，上有每天都需要做血透的老父亲，下有两个孩子：一个上小学，一个还在上幼儿园。路途遥远，每次往返通勤时间要六七小时，为了不影响学校的工作，每周他只有周末才会风尘仆仆赶回高淳与家人团聚，这样的生活，他坚持了十六年。

对于学校的工作安排，他从不推诿，2014年，由于教务处老师退休，学校安排他担任教务干事，负责学籍和中考考务，他认真学习各项规则，圆满完成了学校布置的工作，几年来做到了零差错；2017年，由于学校教科室主任外出挂职，教科室工作的日常开展出现了困难，他又承担起了学校教科研工作，提升了学校的教科研氛围，促进了学校的发展。

从教以来，他始终对教育充满着激情，工作勤勤恳恳，任劳任怨，为学校的发展奉献着自己的青春和力量。2019年6月，他由于意外导致肩膀骨折，此时生物中考临近，为了不影响学生成绩，6月3日动手术，6月4日他就坚持带伤到校开展教学工作，在他的执着努力下，所任教的班级学生生物中考全部合格；2021年3月，他家中突遭变故，父亲由肾衰竭转为尿毒症，岳父也突发中风并被检查出罹患癌症，他和妻子都是独生子女，无人可以依靠，一时间照顾家庭的重任压在了他的肩头。在4月临近中考时，我校另外一名生物教师由于生病住院，学校面临生物教师不足的难题。当学校找到他时，他没有叫苦，默默的承担起了7个班的生物教学工作，他白天坚持上课，晚上住校加班完成学校交办的其余工作，周末陪家中老人在各大医院奔波，在他的勤勉付出下，所任教7个班级学生生物中考全部合格。

他的努力和付出被同事们看在眼中，2019-2021他年度考核均为优秀格次，市记功，他也先后被评为龙潭街道高质量发展先进个人、栖霞区优秀青年教师、栖霞区优秀教育工作者、栖霞区新教育实验先进个人和全国新教育实验先进个人等荣誉称号。

二、辛勤工作的千里马

在平时的教学中他坚持循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，上好每一节课。针对我校地处远郊的特点，他能深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

生物是一项实验性很强的学科，为此他积极创造条件，上好每一节实验课，组织学生开展了丰富多彩的课外活动。为提升自身的实验教学能力，他认真学习现代教育技术，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，近几年，他以赛代练，代表栖霞区参加南京市生物实验创新比赛荣获一等奖，南京市生物实验竞赛一等奖和江苏省实验创新比赛二等奖，并被南京市技装办聘为市理科实验中心组成员，开设市级生物实验教学讲座多节次。

为提升自身教学理论水平，提高教学质量，他平时积极参加各项教研活动，开展课题研究，其中申报的南京市第九期个人课题“苏教版初中生物实验教学中的改进与创新研究”已顺利结题，被评为南京市二等奖。2020年又申报并立项了南京市第十一期个人课题，同时还参加多项省市区规划课题的研究，积极投身课改实验。入职以来，他在各级各类期刊发表论文十余篇，市区论文案例竞赛获奖几十篇，被栖霞区教育局聘请为区级教育期刊《栖霞教育》的编辑，在他的示范引领下，学校许多青年教师也积极探索教法学法，一年内共申报立项市个人课题5项，区个人课题17项，真正使大家做到了在实践中学习，在反思中进步。

三、认真教学的领头羊

入职以来，他一直担任七八年级生物教学工作，并兼任理化生教研组组长，从2014年起，生物更改了考查方法，由原来的书面考试改成了上机考查，他根据我校学生实际和生物考查特点制定了生物学习方案并严格执行，近几年我校生物的考查合格率一直近100%。

在担任生物教研组组长时，他能认真完成区教研室安排的各项任务。主动开展教学研究和教学交流活动，参加各级各类生物教学竞赛活动，开设了多节市区讲座和公开课，积极承担校本教研展示活动，受到了学校领导和同事们的好评。

不管在哪个岗位他都坚持把工作做到最好，负责学校教科室工作以来，他自觉履行职责，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，负责的校本课程荣获区一等奖，并被选送参评南京市中学校本精品课程；2021年他协助学校成功创建为“劳动教育”特色项目学校；同时他紧密结合本校实际，围绕学校发展规划，以教师专业化发展为导向，以课堂教学为主阵地，组织学校教师开展了丰富多彩的校本研修活动，2021年，学校被评为南京市乡村教育研究基地学校。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。十六年远郊学校的工作虽然忙碌，但他充实；虽然辛苦，但他骄傲；虽然疲惫，但他快乐。今后他仍将不断进取、不断努力，继续做一名受学生爱戴、受家长欢迎、受领导赞许、受同事钦佩的好教师，他会继续用自己的一腔执着为栖霞远郊教育事业的蓬勃发展做出自己的贡献。

南京市花园中学

2022.4.16