在工作中，她为人诚实正直,言行一致，以高尚的人格感染人；语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱，以整洁的仪表影响人。从思想作风到生活作风,从言行到举止,从外表到心灵,都体现了一个教师应有的文明风度和良好的精神面貌。

在教学中，她注重“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。并不断参加教师职业技能和职业道德培训，作为新教师，没有经验，多听师父的课，观摩其他优秀教师课程，虚心向同行请教先进的教学方法，积极参加区教育局组织的赛课，以不断的完善自己的教学技能。

在教育中，她尊重学生的人格，善于倾听，注重学生的身心发展，关心爱护学生，她坚持让学生写问题集、写心里话、写自己的真情实感；并针对同学们写出的每个问题认真回答，以真心换得学生的交心，用关心助力学生的成人成才，她不仅是学生眼中的良师，更是他们的益友。

    在生活中，她深知教育是一辈子的事情，教学是不断学习的过程，一个优秀的教师需要在一生的事业中不断修炼；她以"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"为自己的座右铭，不忘加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力。

南京市花园中学

2021年12月30日

编辑：杨善朋

审核：赵能军