【臻美花中】同课显精彩 异构扬个性 ——南京市花园中学数学教研组开展同课异构校本教研活动

【臻美花中】同课显精彩 异构扬个性

——南京市花园中学数学教研组开展同课异构校本教研活动

为了进一步提升教师的专业水平、业务能力和教学质量，打造“诊断评估解决”三要素式智慧课堂，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，9月24日，南京市花园中学数学教研组开展了一场精彩的同课异构教研活动。赵能军校长、王殊副校长、教务处王家芳主任、教科室邢光亮主任和数学组全体老师参与了活动。

本次同课异构的课题是苏科版数学教科书八年级上册《探索三角形全等的条件-》。王金余和郭永山老师从学生实际出发，立足学科素养和智慧课堂，进行了不同的教学设计，清晰地呈现了不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略呈现不同的教学效果，同课显精彩，异构扬个性，并由此打开了听课教师的教学思路。

课后数学组展开了互动研讨。听课的老师们各抒己见，从教学内容，教学方法等各方面展开了激烈的讨论并给予了精心的点评，提出了宝贵的建议。赵能军校长对两位上课老师扎实的功底给予了赞扬，对数学组的工作也给予了肯定，他鼓励大家多多开展组内交流活动和走出去，抓住每一次展现和学习的机会，并预祝大家在之后红枫杯赛课活动等各级比赛中取得更好的成绩。

同课异构的学习交流，互动研讨的思维碰撞，为老师们搭建了有效的学习交流平台，帮助教师优化教学，呈现更优质的课堂，让每一节数学课都成为精品课，帮助花园中学的孩子们更好地提高数学科学素养，成长为更棒的国家栋梁!