岁末启新，逐光而行。临近期末，为帮助我校青年教师系统梳理本学期教育教学、教科研工作中的亮点与不足，正视成长路上的困惑与挑战，有效释放期末阶段的工作压力，进一步搭建青年教师互助交流、经验共享、共同提升的良好平台，为青年教师的专业成长保驾护航，我校特于2月2日下午举办了“江畔听涛”青年教师沙龙2月活动。

活动开始，教师发展处钟佳琪副主任首先对本年度青年教师在教育科研、个人成长等方面的成果进行了总结汇报，本年度我校青年教师脚踏实地，深耕细研，收获颇丰。在各类教科研活动中，青年教师们积极参与、勇于探索，主动承担各级公开课任务，积极交流心得，形成了良好科研氛围。同时本年度有4位教师申报第十二届栖霞区区优秀青年教师并进入第二轮考核，充分展现了我校青年教师过硬的专业素养与积极进取的成长姿态。

总结汇报后，为有效缓解青年教师期末阶段的工作压力，活动转入轻松有趣的集体解压环节——全体教师被分为两组，开展“乒乓球五子棋”趣味游戏。游戏过程中，老师们相互配合、全力以赴，欢声笑语充盈现场，在轻松愉悦的互动中有效释放了工作疲惫，进一步增强了团队凝聚力。

在最后的“碰撞思想，互助共进”交流分享环节，青年教师们畅所欲言，围绕工作中的困惑、成长感悟、压力调节经验展开深入交流。其中，杨善朋老师分享了平衡班主任工作与教育教学、教科研工作的技巧，以及进入区优秀青年教师第二轮评比的宝贵经验；陈凡老师结合自身经历，畅谈了平衡行政工作与教育教学的方法，分享了被评为南京市教坛新秀培养对象的成长心得；方蓉老师讲述了本学期首次开设区级公开课的感受与筹备经验；周文苑老师分享了作为新入职教师，承担英语教学与协助校办工作的体会与收获；陆兆龙老师分享了自己作为新教师，如何在同组老师的课堂中学习经验不断成长；张慧老师从班级管理出发，分享了自己第五年班主任工作的心得与进步；牛福慧老师从上学期参加班主任竞赛的经验出发，谈了自己是如何在备赛中获得成长的。几位老师的分享干货满满，引发了现场教师的广泛共鸣，老师们积极发言，交流困惑、分享经验，现场氛围热烈而真诚。

活动最后，我校王家芳副校长和潘金校长助理为本次沙龙活动作总结发言，两位校长对青年教师本学期的辛勤付出与成长进步表示肯定，同时也对青年教师未来的发展提出了殷切期望，鼓励大家不忘初心、深耕教育，在交流中成长、在实践中提升。

本次“江畔听涛”青年教师沙龙2月活动，有效帮助了青年教师梳理工作成果、缓解工作压力、积累成长经验，搭建了互助交流、思想碰撞的良好平台，凝聚了团队力量，彰显了学校对青年教师成长的关怀，助力了青年教师队伍专业化发展，为我校教育事业高质量发展注入新的活力。