【臻美花中】科研兴校 课题引领——南京市花园中学召开江苏省“十三五”规划课题校内结题论证活动

【臻美花中】科研兴校 课题引领——南京市花园中学召开江苏省“十三五”规划课题校内结题论证活动

为有效推进课题结题，完善研究报告，提高研究质量，2022年4月26日上午，南京市花园中学举行了校内结题工作研讨会，对学校即将结题的江苏省“十三五”规划课题《基于“诊断•解决•评估”三要素的农村初中课堂改进行动研究》进行了论证，出席此次论证会的校内专家有：赵能军校长、王殊副校长、张云霞副校长、张坤副校长、教务处王家芳主任、教科室邢光亮主任、德育处姜玲玲主任。参加本次论证会的还有课题主持人，课题组核心成员，学校部分骨干教师，论证会由教科室邢主任主持。

首先由课题主持人王殊作结题报告。他介绍了课题研究的内容、方法以及解决的主要问题，汇报了课题研究的实践过程、课题研究取得的主要成果、成果推广与研究相结合、研究成果取得的社会效益、课题研究的应用价值、课题研究的主要创新之处以及对课题的思考和课题研究的主要结论。

接着，由参与论证的校内专家逐一对课题提问并点评。在充分交流和研讨的基础上，形成了综合论证意见：1.课题研究目标明确，思路清晰。2.课题研究过程规范，分工合理。3.课题研究内容丰富，方法科学。4.课题研究成果丰富，注重推广运用。

同时，校内专家组也明确了该课题研究报告中的不足之处，需要后期加以优化的部分：1.研究报告中的结论部分还需继续凝练，现有报告过于简单。2.研究过程阐述许更加清晰和完整，不能太泛化。3.课堂诊断工具较为单一，应根据不同的学科和课型进行调整。

课题研究是教师成长的阶梯，是教师必经的历练。在本次的结题论证会上，专家们有温度、有宽度、有深度的精彩点评，让课题组成员受益匪浅。课题组成员们表示将进一步认真按照专家的指导意见，仔细思考，优化研究报告，努力形成高质量的研究成果。